我是谁

乌里尔·本·艾布拉姆斯教授博士

临床心理教育家、教授和研究员，致力于通过基于科学的方法改进教学过程。

职业轨迹

凭借在认知心理学、教育神经科学和临床支持教学实践方面的丰富经验，我的工作重点是识别、接受和克服儿童、年轻人和成人的学习障碍。通过基于证据的方法，我阐明有趣和科学的实践，以促进学生的全面学术和情感发展。

这个数字空间是分享临床反思、实用技巧和最新研究的展示台，寻求将家长、教师和卫生专业人员联系起来，以支持包容性和真正有效的教育。

我的所有临床和理论工作都得到巴西和国外主要教育机构监管的扎实学术培训的支持：

要获取在巴西科技部 CNPq 平台上注册的科学出版物、研究、大学教学和认证的完整历史记录：