Madya Dr Uriel Ben Abrams
Psikopedagogi Klinikal, Profesor dan Penyelidik berdedikasi untuk menambah baik proses pengajaran-pembelajaran melalui metodologi berasaskan saintifik.
Trajektori profesional
Dengan pengalaman luas dalam psikologi kognitif, neurosains pendidikan dan amalan pedagogi sokongan klinikal, kerja saya memberi tumpuan kepada mengenal pasti, menerima dan mengatasi halangan pembelajaran dalam kalangan kanak-kanak, orang muda dan orang dewasa. Melalui pendekatan berasaskan bukti, saya menyatakan amalan suka bermain dan saintifik untuk menggalakkan perkembangan akademik dan emosi penuh pelajar.
Ruang digital ini bertindak sebagai pameran untuk berkongsi refleksi klinikal, petua praktikal dan penyelidikan terkini, berusaha untuk menghubungkan ibu bapa, guru dan profesional kesihatan yang memihak kepada pendidikan inklusif dan benar-benar berkesan.
Ijazah & Kelayakan Akademik
Semua kerja klinikal dan teori saya disokong oleh latihan akademik yang mantap yang dikawal oleh institusi pendidikan utama di Brazil dan luar negara:
-
🎓
Sarjana Muda dalam PsikopedagogiDiiktiraf oleh MEC
-
🏫
Ijazah dalam PedagogiDiiktiraf oleh MEC
-
📚
Ijazah dalam SasteraDiiktiraf oleh MEC
-
🧠
Pakar dalam Neuropsychopedagogy KlinikalDiiktiraf oleh MEC
-
📋
Pakar dalam Kurikulum dan Amalan PengajaranDiiktiraf oleh MEC
-
💻
Pakar dalam Pendidikan Jarak Jauh (EAD)Diiktiraf oleh MEC
-
📜
Pakar Pendidikan AgamaDiiktiraf oleh MEC
-
🪶
Juruteknik MengajarLatihan Guru - MEC
-
⛪
Sarjana Teologi (M.Div)USA
-
📖
Doktor Pendidikan Kristian (DCE)USA
Lattes Rasmi CV
Untuk mengakses sejarah lengkap penerbitan saintifik, penyelidikan, pengajaran universiti dan pensijilan yang didaftarkan di Platform CNPq Kementerian Sains dan Teknologi Brazil:
📂 Akses Lattes CV