Prof. Dr. Uriel Ben Abrams
Psychopédagogue clinicien, professeur et chercheur dédié à l'amélioration des processus d'enseignement-apprentissage grâce à des méthodologies scientifiquement fondées.
Parcours professionnel
Forte d'une vaste expérience en psychologie cognitive, en neurosciences éducatives et en pratique pédagogique de soutien clinique, mon travail se concentre sur l'identification, l'adoption et le dépassement des barrières d'apprentissage chez les enfants, les jeunes et les adultes. Grâce à une approche factuelle, j'articule des pratiques ludiques et scientifiques pour favoriser le plein développement académique et émotionnel des élèves.
Cet espace numérique agit comme une vitrine de partage de réflexions cliniques, de conseils pratiques et de recherches actualisées, cherchant à connecter parents, enseignants et professionnels de santé en faveur d'une éducation inclusive et véritablement efficace.
Diplôme et qualifications académiques
Tous mes travaux cliniques et théoriques s'appuient sur une solide formation académique réglementée par les principaux établissements d'enseignement au Brésil et à l'étranger :
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Licence en psychopédagogieReconnu par MEC
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Diplôme en pédagogieReconnu par MEC
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Diplôme en littératureReconnu par MEC
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Spécialiste en Neuropsychopédagogie CliniqueReconnu par MEC
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Spécialiste en programmes d'études et en pratiques pédagogiquesReconnu par MEC
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💻
Spécialiste en enseignement à distance (EAD)Reconnu par MEC
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Spécialiste en éducation religieuseReconnu par MEC
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Technicien pédagogiqueFormation des enseignants - MEC
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Master en théologie (M.Div)États-Unis
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Docteur en éducation chrétienne (DCE)États-Unis
CV officiel de Lattes
Pour accéder à l'historique complet des publications scientifiques, de la recherche, de l'enseignement universitaire et des certifications enregistrés sur la plateforme CNPq du ministère brésilien de la Science et de la Technologie :
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